Viser innlegg med etiketten ungdomsbøker. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten ungdomsbøker. Vis alle innlegg

onsdag 21. desember 2011

Percy Jackson


Percy Jackson av Rick Riordan


Jeg startet leseprosjektet mitt med Twilight, en serie jeg i utgangspunktet hadde en del fordommer mot. Jeg fikk vel i grunn bekreftet noen av disse fordommene, til tross for at jeg også ser en litterær verdi. Twilight var ikke den eneste serien jeg har hatt fordommer mot. Jeg hadde også noen relativt tjukke fordommer mot serien om Percy Jackson. Jeg tror det kommer av at jeg en gang i tiden klikket meg innom en kanal som sendte filmatiseringen av bok 1, Lyntyven. Filmen imponerte ikke noe særlig, og fordommene så dagens lys. Jeg har snust litt på bøkene nå og da, men iom at coveret på bok 1 er et bilde fra filmen, så har jeg raskt kommet på at filmen ikke var noe å skrive hjem om og satt boka tilbake i hylla. Jeg var derfor bittelitt (les veldig) skeptisk til å gå i gang med lesingen. At man reklamerte med at man kom til å elske disse bøkene om man liker Harry Potter, gjorde det i grunn ikke bedre. Jeg liker Harry Potter veldig godt, og jeg har lest mange bøker som reklamerer på akkurat samme måte. Jeg har ikke elsket noen av dem. Faktisk har jeg mislikt alle disse bøkene dypt og inderlig. I det man klistrer Harry Potter med tjukke bokstaver over coveret på en bok, så skaper man en forventning. Jeg forventer å lese en bok som klarer å begeistre og bevege på samme måte. Når bøkene ikke lever opp til det, så blir jeg bare irritert. Boka blir nesten dårligere ved at den ikke klarer å leve opp til sammenligningen. Lang historie kort, jeg hadde ikke akkurat et nøytralt utgangspunkt når jeg gikk i gang med Percy Jackson.

La oss begynne med hva forlaget sier om første bok, Lyntyven:

Percy Jackson er i ferd med å bli utvist fra skolen – igjen. Men det er ikke hans største problem ... I det siste har nemlig historieboka med mytologiske monstre og greske guder blitt litt vel levende. Og ikke nok med det, han har ertet på seg noen av gudene! Et av Zevs’ våpen har blitt stjålet og nå er Percy hovedmistenkt. 

http://www.schibstedforlag.no/no/Kategorier/Barn-og-unge/Ungdomsboker/Percy-Jackson---Lyntyven1/ 

I korte trekk handler serien om Percy Jackson, som tror han er en relativt vanlig gutt, helt til det viser seg at han er sønnen til havguden Poseidon. Percy kastes inn i en rekke farer og eventyr, i en verden hvor de greske gudene er levende og mytiske helter som Herkules er forbilder. Så, hvordan har det gått med lesingen? Har jeg fått bekreftet fordommene mine?

 I løpet av den siste tiden har jeg lest mange gode bøker. Jeg gleder meg spesielt til å fortsette lesingen av både Dødslekene og Spooks. Men om jeg skal velge en soleklar favoritt, så er det ingen tvil. Jeg kan like godt krype til korset først som sist.. Jeg elsker Percy Jackson! Fordommene mine var både ubegrunnende og feilplassert, dette er knallgode ungdomsbøker! Jeg har lest de to første bøkene, i en serie på 5, på to dager. Jeg storkoser meg, og har allerede begynt å tenke med skrekk og gru på hva jeg skal finne på når jeg har lest alle 5. 

La meg si litt om hvorfor jeg liker disse bøkene så godt. Det handler nemlig ikke bare om min personlige smak, eller hvorfor jeg lar meg begeistre. Det henger også sammen med hvorfor jeg mener at disse bøkene er en gavepakke til en norsklærer, og hvorfor jeg tror disse bøkene passer perfekt inn i et klasserom. For det tror jeg faktisk.

  1. Bøkene er godt skrevet. Ikke bare det, de er morsomme! Selv navnet på kapitlene er morsomme. Kapittel 1 i Lyntyven heter f. eks "Jeg forvandler tilfeldigvis mattelæreren min til støv" og kapittel 10 "Jeg ødelegger en helt utmerket buss". Jeg har humret meg gjennom bøkene. De er lettleste, fulle av action og spenning, og, som sagt, morsomme. Her burde det være nok av ting som kan fange oppmerksmheten til en ung leser. For hvem lar seg vel ikke fascinere ved tanke på å forvandle mattelæreren til støv? 
  2. Bøkene er lærerike. Jeg føler at jeg er på god vei mot å få svart belte i gresk mytologi. Riordan har laget et univers som bygger på legendene om greske guder og helter. Riordan er selv historielærer, så det er mulig det har hjulpet ham på vei. Han fremstår ihvertfall som sikker og kunnskapsrik, og om du klarer å fullføre bøkene uten å ha lært mye nytt om gresk mytologi.. vel, så kunne du tydeligvis mye om emnet fra før. 
  3. Sist, men ikke minst, så må Percy selv nevnes. Dette er nemlig noe av det jeg virkelig liker med disse bøkene, og som i utgangspunktet gjorde meg nysgjerrig nok til at jeg ga dem en sjanse. Percy er, som dere sikkert har skjønt, helten i bøkene. Men Percy er ikke som alle andre helter. Percy har nemlig dysleksi, ADHD, konsetrasjonsvansker og blir kastet ut av den ene skolen etter den andre. Kort sagt, han er det erketypiske "problembarnet". Samtidig er han smart og modig, en vaskeekte helt. Jeg elsker denne koblingen. Jeg mener å ha lest at Riordan selv har en sønn med både ADHD og dysleksi, og at han ønsket å skrive en historie som viste at man kan være en helt, til tross for at man har noen vansker. Jeg syntes det er flott, spesielt med tanke på identifikasjon. Jeg elsker også det faktum at Percy f. eks forteller hvordan han leser ting. Et skilt med "Tante Ems Hagenissemarked" blir f. eks til "Taten mes hangessinemraked". Jeg syntes det er positivt at en figur som Percy, som fremstår som både smart og oppegående på alle mulige måter, gir et lite innblikk i hvordan det føles når bokstavene hopper rundt på sidene. Og, ikke minst, at man ser at disse vanskene ikke på noe vis handler om hvor smart eller flink man er. 
Som dere sikkert skjønner, jeg er hekta. Jeg syntes disse bøkene er suverene. Og for første gang, så er jeg enig i sammenligningen med Harry Potter. Dette er bøker som passer for både gutter og jenter, og jeg tror de kan fungere fra mellomtrinnet og oppover. Dette er bøker som jeg faktisk synes at norsklærere bør kjenne til, så om dere ikke allerede har lest dem, så anbefaler jeg å ta en nærmere titt. En ting er sikkert, jeg kommer til å ha Percy Jackson tilgjengelig i alle klasserom jeg skal tilbringe mer enn et par timer i. Og like sikkert, jeg skal bruke resten av juleferien på å kose meg med resten av serien.

søndag 18. desember 2011

Den siste lærling - Heksenes hevn

Den siste lærling - Heksenes hevn av Joseph Delaney


De gode bøkene ser ut til å komme som perler på en snor om dagen, så julevasken får bare vente. Heksenes hevn er første bok i The Wardstone Chronicles (eller bare Spooks) og kom ut på norsk i år. Med andre ord, nok en god serie som er ny her til lands. 

Forlagets omtale:

I årevis har vokteren beskyttet folk mot spøkelser, gjenferd og hekser. Men tiden hans er i ferd med å renne ut - og vokteren må finne sin etterfølger.
13-årige Thomas Ward er sjuende sønn av en sjuende sønn. Han har helt spesielle evner og ser ting andre ikke kan se. Dermed er hans skjebne bestemt: Han blir vokterens lærling og må ut på farefulle oppdrag for å bekjempe onde krefter. Men er han modig nok?

Det er ingen lett oppgave Thomas har foran seg. Mange av vokterens tidligere lærlinger har mislykkes, flere har måttet bøte med livet. Helt fra begynnelsen av settes Thomas på harde prøver. Han må lære seg å fordrive spøkelser, binde hekser til jorden og la gjenferd finne hvile. Men når han narres til å sette fri den ondeste heksa av dem alle, Mor Malkin, står han overfor en ondskap han ikke engang hadde drømt om fantes.

"Svært fint om å vokse inn i stort ansvar og store oppgaver (...) det var en leseglede for meg, og jeg tror den vil vekke begeistring og heltemot hos unge lesere."
Morten Haugen, Aftenposten

"Nå er jo dette en ungdomsbok. De må være langt røffere enn meg. Jeg var dum nok til å trosse advarselen på coveret om ikke å lese etter mørkets frambrudd, og ble vettskremt."
Cathrine Krøger, Dagbladet


Når jeg var i praksis i 6. klasse hadde klassen hyllebøker som de selv valgte ut. Jeg la merke til at mange av gutta valgte "Horror-bøker" eller spøkelseshistorier av forskjellig slag. Det var nemlig de mest spennende bøkene på biblioteket. For disse gutta, så hadde nok Heksenes hevn vært både julaften, 17. mai og bursdag samtidig. Dette er en slags blanding av fantastisk litteratur og horror. Som damen på ungdomsbokgildet sa, i denne boka er heksene skumle. Ordentlig skumle. Og det er de. Så skumle at de spiser barn. Babyer også. Midt oppi alt dette befinner Tom seg. Han har fått rollen som vokterens lærling, og skal læres opp i kunsten å kontrollere og kjempe mot de onde kreftene. Noe han neppe hadde valgt selv, Tom er relativt mørkredd og jobben som vokter er både ensom og skummel. 

Dette er en bok som burde være glimrende som individuell lesestimulering for selv den mest motvillige leser. Den er lettlest, spennende og til tider relativt skummel. Dette er en bok som kan fungere for både gutter og jenter. Selv om hovedhandlingen dreier seg rundt det overnaturlige, så er det også rom for identifikasjon. Boken handler også om familie, vennskap, roller, forventninger, oppvekst og, ikke minst, å finne seg selv og sin plass i verden. Dette er helt klart en bok jeg kommer til å ha tilgjengelig i klasseommet, for jeg tror, og håper, at den kan vekke interesse hos mange unge lesere. Og, nok en gang, har jeg måttet krype til korset og bestille neste bok i serien. Jeg gleder meg nemlig til å lese videre.

Dødslekene

Dødslekene av Suzanne Collins



Vi befinner oss noen år frem i tiden. I et land som hviler på restene av dagens Nord-Amerika. Etter en opprivende krig er landet delt inn i hovedtaden og maktsetet Capitol, og 12 distrikter. Hver år tvinges en jente og en gutt fra distriktene til å reise til Capitol og være med i Dødslekene. Der skal de kjempe med livet som innsats i en stor utendørsarena. Kampene, som for innbyggerne i Capitol er ren underholdning, sendes på tv. Reglene er enkle, den som overlever vinner. I boka følger vi en jente fra distrikt 12, Katniss, i hennes kamp for å overleve.

Jeg vet at dette er en bok som flere av mine medstudenter har lest og likt. La meg begynne med å si, dere hadde helt rett. Dette er en knallbok. Jeg har hatt seriøse problemer med å legge den fra meg. Noe som er årsaken til at jeg leste den ut i løpet av en dag. Nå tripper jeg bare rundt og venter på fortsettelsen, for dette er en del av en trillogi. Serien, som på engelsk heter The Hunger Games, består også av bøkene Opp i flammer og Fugl Føniks.  Alle tre bøkene foreligger på norsk, og filmen basert på bok en kommer på kino i 2012. Den tror jeg allerede jeg kan si at jeg kan si at jeg kommer til å se.

La meg si det en gang til, dette er en fantastisk god bok. Ikke minst med tanke på lesestimulering. Dette er en bok som nok kan falle i smak hos både gutter og jenter. Det er såpass spennende hele tiden at handlingen drives fremover med stor fart, så her kan nok mange la seg rive med. Boken har også rom for gode litterære samtaler, så det er også en bok jeg kunne ha vurdert å bruke i plenum, ikke bare som inidviduell lesestimulering. Den er velskreven, spennende og lettlest. Konseptet er både skremmende fjernt og realistisk på samme tid. Karakterne i boka er troverdige og historien fungerer godt. Jeg har egentlig ikke så mye mer å si, annet enn at om du er en av de som ikke har lest denne boken, så anbefaler jeg på det varmeste at du gjør det. Nå!

fredag 16. desember 2011

Demonenes by: Skyggejegerne

Jeg håper at julefreden begynner å senke seg, og at alle har tatt en velfortjent juleferie? Det har jeg også, og allikevel kommer det altså et frivillig blogginnlegg midt i den siste julestria. Jeg holde nemlig fortsatt med på å lese fantastisk ungdomslitteratur. For det første, så er det å grave seg ned på sofaen med en god bok kos. For det andre, så vurderer jeg å skrive fordypningsoppgaven om nettopp fantastisk ungdomslitteratur. Og med tanke på sistnevnte, så er bloggen et glimrende sted å notere litt om bøkene jeg leser, for å bearbeide, huske bedre OG tipse dere om gode bøker. :)

Neste bok ut er :


Demonenes by av Cassandra Clare.




Demonenes by er første bok i Skyggejegerserien (på engelsk - Mortal Instruments). På engelsk har det så langt kommet 4 bøker, og minst to til er planlagt, mens den første boken i serien ble utgitt på norsk i år. Her til lands er dette altså en relativt ny serie. 


Forlagets omtale:
Skyggejegerne – Demonenes by er første bok i denne urbane fantasyserien fra New York. Her bys det på en kreativ blanding av spenning, romantikk og humor. 
Clary blir vitne til et mord på ungdomsklubben Pandemonium. Men når hun skal melde fra om drapet er liket borte. Morderne, som kaller seg Skyggejegerne, er usynlige for alle andre enn henne.
Rett etter forsvinner moren til Clary. Hun blir angrepet av en demon og dradd inn i Skyggejegernes verden, hvor den vakre og farlige Jace står i sentrum. Hvorfor blir hun angrepet av demoner? Hvem er egentlig moren hennes? Og hvordan skal hun få henne tilbake? Clary lærer snart om en mystisk og farlig verden hun ikke ante eksisterte.
Serien er solgt til over 30 land og blitt en enorm internasjonal suksess. Bøkene har toppet New York Times bestselgerliste, og bare i USA er de fire første titlene solgt i over fire millioner eksemplarer! Boken har ligget på New York Times’ bestselgerliste i rundt et år.
Forfatteren planlegger totalt seks bøker i serien, og i 2012 kommer også filmen.

http://www.schibstedforlag.no/no/Kategorier/Barn-og-unge/Ungdomsboker/SKYGGEJEGERNE---DEMONENES-BY/

Demonenes by byr på både varulver, vampyrer, demoner, feer, trollmenn, hekser og annen overnaturlig moro, i en urban ramme. Skyggejegerne, mennesker som kjemper mot mørkets krefter med runer og magiske våpen, er de som har jobben med å beskytte menneskene. Dette er den verden Clary plutselig befinner seg midt oppi. La meg begynne med å si at jeg likte denne boken. Jeg likte den faktisk så godt at jeg har bestilt de tre neste, på engelsk, fordi jeg ikke gidder å vente på de norske oversettelsene. Og viktigere enn det, jeg tror dette er en bok som kan falle i smak for unge lesere. Språket er enkelt, uten å bli dårlig eller hakkete, så dette er en bok som både rutinerte og mindre rutinerte lesere kan klare.  Her har man også både spenning og driv, og temaer som ungdom kan identifisere seg med. Om man tar bort det overnaturlige, så finner man også mer verdslige problemstillinger. Clary har en far hun ikke vet noe særlig om, og en mor som kan virke både streng, overbeskyttende og mystisk. En mor som hun etterhvert oppdager at hun vet veldig lite om. Den handler også om oppvekst, identitet, vennskap og forelskelse. Om man skal sammenligne denne serien med Twilight, så er allikevel forelskelsen mindre viktig. Her er det spenningen som står i fokus, forelskelsen er mer krydder mellom linjene. Det gjør at denne boken kanskje ikke er en like utpreget jentebok som Twilight. Humor har den også. Det er nok av pussige beskrivelser og morsomme replikker. Og, best av alt, slutten av boka klarte faktisk å overraske meg stort. Noe som er årsaken til at jeg bestemte meg for å gå over til engelsk, jeg vil vite hva som skjer videre. Det er et godt tegn i mine øyne.  Jeg ble også veldig glad når jeg så at bøkene skal filmatiseres, for jeg har underveis tatt meg selv i å tenke at jeg håper det blir en film. For dette er en spennende historie.

Jeg tror dette kan være en god bok for individuell lesestimulering for elever som liker spennende bøker og fantastisk litteratur. Jeg tror kanskje jenter er den viktigste målgruppa, men dette er nok en bok som også gutta kan like. Aldersmessig er den plassert fra 12 til 16 år, noe jeg tror passer ganske godt.


Neste bok i leseprosjektet nå er Dødslekene av Suzanne Collins. Jeg har lest litt, og så  langt syntes jeg den virker veldig bra. Så det er mye mulig det dukker opp en omtale av den også etterhvert.

onsdag 21. september 2011

Twilight - igjen..


For et par dager siden leste jeg ferdig den første boka i Twilight serien og i dag så jeg den første filmen. Jeg har derfor lyst til å komme med et nytt innlegg om denne serien. I forrige innlegg skrev jeg om mitt førsteinntrykk, i dette innlegget har jeg lyst til å fokusere på trekk ved bøkene, samt hva jeg tror er grunnen til den store suksessen til bøkene. Inntrykket mitt er fortsatt det samme som i første innlegg, bøkene er ok, men ingen litterær åpenbaring eller mesterverk. Jeg står også for at dette ikke er bøker jeg ville ha brukt i undervisning. Dette henger sammen med hva jeg tror er bakgrunnen for suksessen til bøkene, så det vil jeg komme nærmere inn på. Agnete skrev i en kommentar på forrige innlegg at hun er enig i at bøkene kanskje ikke egner seg best for undervisning, men at de kan være fine til individuell lesing. Det er jeg helt enig i. Om målet er å få ungdom til å lese, så må man finne bøker ungdom vil lese. Og jeg tror helt klart at dette er bøker mange ungdommer vil like. Derfor mener jeg også at det er viktig for meg, og alle dere andre, å kjenne litt til bøkene. Jeg vil også understreke at dette innlegget er basert utelukkende på min synsing og forståelse, derfor vil det neppe bli noen henvisninger.

Munchs Vampyr
Vampyrer er et eldgammelt tema. Myten om vampyrer ser ut til å ha fascinert mennesket i flere hundre år. Fra historiene om Vlad Tepes, til kunst, litteratur og film. Bram Stokers Dracula kom ut allerede i 1897 og også filmindustrien hadde vampyrer som tema allerede i sin spede barndom. En av mine favorittserier som barn (8-9 år) var Den vesle vampyren av Angela Sommer-Bodenburg og jeg har allerede nevnt Anne Rice og hennes vampyr serie. Hvordan de fremstilles varierer også veldig, fra erotiske, sensuelle vesener til blodtørstige monster. Vampyrer er en del av popkulturen og har vært det lenge. Allikevel ser det ut til at vampyrene har fått en ny opptur med Twilight serien og denne gangen er det unge lesere som ser ut til å utgjøre den mest trofaste og iherdige fanskaren. Hva kan det komme av?

La oss se litt nærmere på tematikken i boka. Hovedpersonen i boka er 17 år gamle Bella Swan. Det er hun som er boka forteller og vi ser historien gjennom hennes øyne. Bella er ikke en perfekt superhelt, hun er på mange måter en ganske ordinær jente. Hun går på skolen og må forholde seg til foreldre. En nevrotisk mor og en far hun ikke har et veldig nært forhold til. Foreldrene er skilt. Bella er klønete, hun har store problemer med å holde seg på beina, hun er en katastrofe i gym, kan ikke danse og er ikke verdens mest selvsikre. Hun er søt, men ingen modell. Og i likhet med mange andre ungdommer er hun svært nervøs når hun skal begynne på en ny skole. Bella er med andre ord ei jente veldig mange unge lesere kan identifisere seg med.  Det spesielle med Bella ligger ikke kanskje ikke så mye i henne selv, som i hvem som anser henne som spesiell.

Når Bella begynner på den nye skolen oppdager hun ganske tidlig Edward Cullen og hans gjeng av vakre adoptivsøsken. Edward er en kjekkas. Dette bankes inn klart og tydelig gjennom hele boka. Han er vakker, en ung Adonis, pen som en modell, han lukter fantastisk, kler seg pent og regelrett blender Bella med sin “hotness”. Han, og hans søsken, står også utenfor fellesskapet på skolen. De holder for seg selv, tar seg sjeldent tid til å omgås de andre og har aldri vist noen interesse for noen av skolens jenter. De 4 andre adpotivsøskene har til og med dannet par med hverandre. Søskenflokken fremstår altså som en vakker, overmenneskelig og totalt uoppnåelig tilstedeværelse på skolen. Helt til Edward møter Bella. Etter litt om og men finner de ganske raskt ut at de elsker hverandre dypt og inderlig, en kjærlighet av de helt store, altoppslukende dimensjoner.


Twilight handler om vampyrer, men i mine øyne er ikke det bokens egentlige tema. Som jeg allerede har vært inne på, vampyrer har blitt fremstilt på forskjellige måter opp gjennom årene. Meyer har bokstavelig talt kuttet hoggtennene av sine vampyrer. Vampyrene fremstår først og fremst som overmennesker. De er raske, sterke, vakre (dette er som sagt et poeng som bankes inn høyt og tydelig), Edward kan lese tanker, søsteren Alice kan se fremtiden og broren Jasper kan bruke sine krefter til å kontrollere stemningen i et rom. Familien Cullen har kuttet ut menneskeblod til fordel for en diett bestående av dyreblod og faren jobber til og med som lege for å redde liv. Om de utsettes for sollys brenner de ikke opp som mer klassiske vampyrer, men GLITRER, som de har små diamanter på huden. Edward sliter gjennom hele boken med at han ikke vil være et monster og sine samvittighetskvaler rundt Bella. Han klarer ikke å holde seg unna, men vil ikke utsette henne for fare. Vampyrene vi møter i Meyers verden er altså en blankpolert og finslipt utgave av den gamle myten.  Det skumle er på mange måter kuttet ut. I den første boken bortføres til slutt Bella av en mer klassisk, slem vampyr. Her stiger spenningsnivået noe, men det blir allikevel tydelig at det mer blodtørstige elementet er borte. I scenen hvor Edward og Cullen-klanen kommer til Bellas unnsetning er nemlig scenen hvor de tar og dreper den slemme vampyren mer eller mindre borte. Vi skjønner at det skjer, men det er underdrevet. Bella sliter med å holde seg ved bevissthet og detaljene i scenen, hva som faktisk skjer med den onde vampyren, forsvinner med hennes bevissthet. En scene som en forfatter som f. eks Anne Rice sannsynligvis ville ha beskrevet detaljert med stor glede. I filmen har man prøvd å gjøre det litt mer skummelt, f. eks ved at man i motsetning til i boka, lar gjengen til den slemme vampyren drepe noen tilfeldige mennesker i nærområdet. I boka er det bare Bella som nesten ender opp på menyen.

Lestat, i Stuart Townsend skikkelse,
fra filmatiseringen av
Queen of the damned.
Jeg mener som sagt at temaet i denne boken ikke er vampyrer i seg selv, til det er vampyrene for romantiserte, fantastiske og overmenneskelige. De er rett og slett stuerene. Og kanskje er nettopp det noe av det som tiltrekker unge lesere? For å trekke noen paralleller til Anne Rice, igjen, og en av mine favoritter i hennes bøker, vampyren Lestat. Lestat er en djevel i ordets sanne betydning. Han er arrogant, leken og livsfarlig. Erotisk sett kan han gå på det meste, mann, kvinne, menneske, vampyr eller noe annet. Men det er ikke en dyp kjærlighet, det er drifter og den utvalgte kan like gjerne havne på menyen senere. Han kan også vise frem sympatiske sider, men han er såpass uberegnelig og ustabil at man neppe gjør lurt i å snu ryggen til ham. Han leker seg gjennom århundrene og fyller dagene med alt fra regelrette blodbad til en tilværelse som rockestjerne i et århundre som tror hele vampyr-greia er et image. I Anne Rice sine bøker er det også vampyren som har fortellerstemmen. I den første boka beskrives Lestat av en annen vampyr, en han selv har skapt. I de to neste bøkene er det Lestat selv som tar føringen og forteller historien fra sin synsvinkel. I den første boka hater man ham, i de to neste elsker man ham. Han boltrer seg over sidene og har et svært filosofisk og lekent forhold til hva han er. I motsetning til Edward som ikke vil være et monster, så vil Lestat sees, tilbes, elskes og hylles. Lestat har de fleste styrkene til Meyers vampyrer, kanskje til og med flere. Men han mangler samvittigheten, det menneskelige, som er så utpreget hos Edward. Og her tror jeg vi finner noe av det som gjør at unge lesere tiltrekkes til Meyers vampyrer. Jeg tror (nok en gang, min synsing) at vampyrer a la Lestat kan bli for hard kost for mange av de unge leserne. Meyers vampyrer er trygge, de er som perfekte mennesker, utstyrt med samvittighet og styrke til å kontrollere sine mørke drifter. Rice sine vampyrer, spesielt Lestat, tvinger oss i større grad til å ta innover oss en ondskap, en fornemmelse av egen dødelighet og at livet tross alt er en midlertidig tilstand. Lestat lar seg ikke hefte ved detaljer som den store kjærligheten, han tar det han vil ha og det ser ikke ut til å være noen grenser for hva det kan være. Jeg tror at mens Meyers vampyrer virker tiltrekkende på mange unge lesere, så vil Rice sine (og mer tradisjonelle vampyrer) virke skremmende. Ville Twilight ha vært en like stor suksess om Edward like gjerne lå med gutter som jenter, sjarmert seg gjennom det meste av skolen og spist flere av dem til lunsj? I think not. Vil en ung romantiker elske en vakker, samvittighetsfull kjekkas, eller, unnskyld språket, overhøvelse av en samvittighetsløs sjarmør som like gjerne kan ende opp med å spise deg til lunsj?

Nå har jeg skrevet flere ganger at jeg ikke syntes bøkene handler om vampyrer, uten å si noe om hva jeg tror de faktisk handler om. Det er kanskje på tide å si noe om? Vi har jo lært at vi skal skrive om det som er, ikke det som ikke er. Så, jeg mener at dette først og fremst er kjærlighetsbøker. Det er romantikk og stormende kjærlighet og forelskelse. Edward er vampyr, men kunne like gjerne ha vært kjærlighetsbarnet til Superman og Wonderwoman. Kjærligheten, og det unike ved ham, er fokuset. Ikke det mørke og ondskapen. Nå er vi også inne på det som gjør at jeg tror bøkene har blitt en så stor suksess. Bella er, som jeg har vært inne på, ei jente som mange unge lesere kan identifisere seg med. Hun blir utvalgt, spesiell, i det hun tiltrekker seg den unike, superkjekke og overjordiske vampyren. Han, som ikke har sett på andre, velger henne. Han elsker henne, dypt og inderlig, passer på henne, redder henne og setter henne over alt annet. Han bryter sine egne regler for å være sammen med henne. Hele skolen er i sjokk over å se dem sammen. Hun får ikke bare den kjekkeste gutten på skolen, han er langt mer. En udødelig, vakker og samvittighetsfull vampyr. Hvor mye de elsker hverandre dundres inn like heftig som hvor vakker han er. De elsker hverandre, en replikk som gjerne følges opp med noe slikt som “Jeg vet det”, han klarer ikke å holde seg unna, de er hverandres liv, han er alltid der når hun trenger ham, han lover å være der så lenge hun trenger ham (les for alltid) og kjærligheten mellom dem er enorm og sterk. Edward har vært alene i 90+ år. Han har aldri funnet en han vil være sammen med, før han møter Bella. Kan noen si VÅT DRØM FOR TENÅRINGSJENTER? Den vanlige jenta, som like gjerne kunne ha vært en hvilken som helst jente, blir utvalgt. Hun får den kjekkeste av de kjekke, den uoppnåelige vampyren. Han ser noe i henne som er mer spesielt enn noen andre. Hun er utvalgt og det de har sammen er en kjærlighet og romantikk som kan gå Romeo og Julie i næringen. Også er han som sagt kjekk. Nevnte jeg kjekk? Alt dette pakkes inn i en verden av mer eller mindre harmløs overjordisk spenning og vampyrer som er mer perfekte enn noe menneske kan drømme om å bli. Legg til spenning i form av en og annen ond vampyr, nær døden opplevelser for Bella og en og annen som forsøker å stikke kjepper i hjula for den stormende kjærligheten, så har du suksessen som er Twilight.

Jeg tror altså mye av årsaken til den enorme suksessen er at den har tatt en kjent myte, blankpolert den, lagt til bøttevis av romantikk og paret den med mange tenåringsjenters store drøm. Å være den eneste ene for drømmeprinsen over alle drømmeprinser. Utvalgt. Spesiell. Å bli sett og elsket for den man er. Men her er vi også inne på noe av årsaken til at jeg ikke ville ha brukt boken i undervisning. Noe av årsaken er nemlig så enkel som at mens dette er en skattekiste for mange pubertale jenter, hva er den for gutta? Vil gutta lese side opp og side den om den Adonis kjekke vampyren? Vil de sitre av spenning over forelskelsen? Få hjertestopp av det første kysset? Jeg har besøk av min 18 år gamle lillebror og bestemte meg for å gjennomføre et forsøk. Jeg klarte å overtale ham til å se filmen sammen med meg. Han fikk rett og slett angstnevroser. Ikke bare ble den heavy romantikken altfor klissete for ham, når vampyrene begynte å glitre var det rett og slett nok. Han ble altfor opphengt i det han oppfattet som latterlig, som glitrende vampyrer som spiller baseball, og ikke engang et par stakkarer drept av slemme vampyrer kunne veie opp alt klisseriet. I dette øyeblikk sitter han og ser på filmatiseringen av Anne Rices Queen of the damned for, jeg siterer, “å renske hjernen for femi, glitrende vampyrer og få inn noen ordentlige vampyrer”.  Det finnes helt sikkert jenter som ikke liker Twilight og gutter som liker det. Jeg anser dette allikevel for å være ganske utpreget jentelitteratur, av den typen som nok kan gi mange gutter åndenød. Det diskvalifiserer boka i undervisningssammenheng for min del. Skal jeg bruke en bok i undervisning, så må den ha potensiale til å kunne appellere til både gutter og jenter. Om målet er å få elevene til å lese, så vil jeg ikke bruke bøker som jeg mistenker at kan gi “halve klassen” lesevegring. Nå skal det også sies at jeg syntes ikke bøkene i seg selv har det helt store potensialet når det gjelder undervisningen. Jeg syntes som sagt bøkene er ok (jeg er allerede i gang med nummer 2), men handlingsmessig er de strengt tatt ganske klisjefylte. Jeg ser ikke noe stort potensiale mtp innholdet, verken til litterære samtaler eller undervisning om mer generell litteratur. Jeg syntes heller ikke bøkene er skrevet veldig bra. Ok, men jeg syntes ikke Meyer er en enormt skriveteknisk talent. Anne Rice har et bedre språk, dypere figurer som gjennomgår større forandringer, en mer leken bruk av ord og spennende bruk av synsvinkel. Jeg ville ikke ha brukt Rice heller, bare for å ha sagt det, det blir nok litt mye av det gode for teens og tweens, men jeg syntes det er interessant å se på forskjellene i skrivingen. Meyer har vært flink til å knekke koden og lage en historie som mange liker, men mtp hvordan hun skriver, så finnes det mange, langt bedre forfattere.

Nå ble dette fryktelig negativt, igjen. Det er fortsatt ikke meningen. Bøkene er som sagt helt greie, også for en voksen leser, og det er ingen tvil om at de fascinerer mange unge lesere. Jeg vil derfor, som Agnete skriver, helt klart å ha bøkene tilgjengelige i bokkassa eller klasserommet. Jeg har ingen betenkeligheter med om vi f. eks skulle ha jobbet med adaptasjon, tillate de som ønsker det å velge Twilight. Målet er som sagt å finne litteratur som ungdom VIL lese og dette er bøker som vil gjøre det for mange. Jeg står derfor også inne for påstanden om at dette er bøker en norsklærer bør kjenne til. Akkurat som andre populære barne- og ungdomsbøker, som f. eks Harry Potter (som jeg personlig liker mye bedre enn Twilight). Skal man først være oppdatert på barne- og ungdomslitteratur, så bør man også vite litt om de bøkene som virkelig er populære blant barn og ungdom.

(Fy fanden dette ble langt! De av dere som har lest hele fortjener en gullstjerne!)

lørdag 17. september 2011

Twilight-serien



Årets praksis foregår som kjent på ungdomstrinnet. I den sammenhengen har jeg blitt inspirert til å utfordre meg selv og mine fordommer. Jeg har nemlig hatt sterke fordommer mot hele Twilight hysteriet og har anstrengt meg ganske godt for å styre langt unna både filmene og bøkene. Men, nå er det jo en gang slik at jeg mener at noe av det viktigste for en norsklærer først og fremst er å få barn og ungdom til å lese, ikke diktere hva de skal lese i alle sammenhenger. Leseferdigheter og forholdet til lesing henger som kjent sammen, så for meg er det et poeng å finne frem til litteratur som gjør at barn og unge får lyst til å lese. Med det i bakhodet har jeg besluttet at jeg, til tross for mine fordommer, burde vite litt om fenomenet som får teens og tweens over hele verden til å bedrive kollektiv dånepimpen. Ikke at jeg nødvendigvis skal bruke det i undervisning, men som kommende norsklærer føler jeg at jeg burde være oppdatert på en såpass populær serie. Siden ukens tema har vært adaptasjon føltes det spesielt aktuelt, iom at bøkene som kjent er filmatisert.

Så, hvordan har "prosjekt utfordre inngrodde fordommer" gått? Vel, jeg nærmer meg slutten på første bok, som på norsk bærer tittelen "Evighetens kyss". Jeg har så langt ikke hatt det helt store behovet for å kaste den ut av vinduet eller starte et bokbål i hagen. Noe som vel var scenarioet jeg hadde sett for meg på forhånd. Men, jeg elsker den ikke heller. Jeg kan forstå hva som gjør serien populær blant ungdom. Den har jo romantikk, spenning, kjekke, mystiske vampyrer og hovedpersoner som selv er i tenårene (pluss 100 år for noen av dem). Allikevel sitter jeg igjen med en følelse av.... baaah!

Nå skal det sies at jeg kanskje ikke er objektiv. Jeg hadde også en periode i ungdommen hvor jeg slukte en vampyr-serie. Serien var Anne Rice sin kjente serie, som bla ble filmatisert i filmen "En vampyrs bekjennelser" med Tom Cruise og Brad Pitt. Jeg elsket de tre første bøkene og leste de uttallige ganger. Samtidig som jeg har lest Twilight har jeg altså ruslet nedover Memory Lane. Jeg har ikke helt klart å sette fingeren på hva det er med Twilight som hindrer meg i å bli begeistret. Er det fordommene som styrer? Har jeg bestemt meg på forhånd for at de er dårlige? Har jeg rett og slett blitt for gammel til å la meg begeistre av vampyrer? Det hele endte med at jeg gravde frem noen av de gamle Anne Rice bøkene mine. Etter å ha bladd litt i dem begynte jeg å finne ut hvor "problemet" lå. Det er ikke konseptet eller handlingen, det er skrivingen til Stephenie Meyer. Anne Rice skriver bedre, språket er bedre og figurene og handlingen mer kompleks. Noe av det som gjorde at jeg ble hektet på Rice var f.eks spennende lek med synsvinkel. Det er forskjellige hovedpersoner i bøkene, noe som gjør at man kan hate en figur i en bok og elske samme figur i neste. Som leser blir man påvirket av den subjektive fortellerens opplevelse. Problemet mitt med Twilight ble tydelig etter å ha blitt sammenlignet med Rice, jeg syntes rett og slett Meyer skriver... platt? Jeg syntes også at handlingen til tider er overfladisk og innholdet noe.. pussig? Som en gammel leser av vampyr-bøker har jeg noen forventninger når jeg begynner på den type litteratur. At vampyrene lyser som en discokule i sollys, mangler hoggtenner og drikker grizzlybjørner er ikke blant dem. Seriøst, glitrende vampyrer? Hva er det?

Nå ble dette ganske negativt. Jeg ser det. Det er ikke helt meningen, for som sagt, jeg hater ikke bøkene. Boka er helt ok (og etter å ha irritert meg gjennom "Barabara" var det en regelrett opptur.;)), men jeg er som sagt ikke begeistret og åndeløs av spenning heller. Jeg skal lese resten av boka og kanskje til og med resten av serien. Og i et forsøk på å finne frem til halvparten av det engasjementet vår kjære foreleser, Kari Anne, har for adaptasjon, så har jeg til og med bestilt filmen for å sammenligne. ;) Jeg tar mitt ansvar som kommende oppdatert norsklærer på alvor ja! Men jeg er ikke en glødende fan av serien, så jeg tror neppe det er bøker jeg kommer til å bruke i undervisning. Ikke minst fordi jeg syntes bøkene er ganske så "jentete", jeg tror ikke dette er bøkene som får gutta til å ville lese. De er sånn ca 19 hakk for klissete og litt vel fokusert på "den vanvittig kjekke" vampyren til at jeg tror gutta vil få noe særlig mer enn brekninger og lesevegring.

Så, avslutningsvis har jeg noen spørsmål. Har noen av dere lest Twilight? Hva syntes dere? Er det noe dere ville brukt i undervisning? Hvorfor/hvorfor ikke?


- Posted using BlogPress from my iPad

lørdag 27. august 2011

Landet under isen av Lars Mæhle






I løpet av de 1, 5 årene vi i ALU09 hadde norsk, så leste vi flere romaner. Både for voksne og ungdom. Jeg må tilstå at min indre litteraturkritiker er ganske aktiv og det var flere av disse bøkene jeg ikke akkurat elsket. Med ikke akkurat elsket mener jeg vel heller mislikt, slaktet og irritert meg grønn over. Nå er det en gang slik at jeg har en filosofi at om man skal dele ut kritikk når det er noe man misliker, så skal man også dele ut ros når noe er bra. Det gjør jeg nå, Landet under isen er en knallbok!

Når dette semesteret startet hadde jeg allerede Landet under isen stående i bokhylla. I forbindelse med muntlig eksamen i norsk1 skulle vi nemlig legge opp en valgfri ungdomsbok. Jeg bestilte et par bøker, en av dem var Landet under isen. Jeg endte aldri med og verken lese den eller legge den opp. Årsaken var så enkel som at når jeg så størrelsen på den la jeg den raskt til side.  Det var mye som skulle leses før eksamen, så jeg tok meg ikke tid eller ork til å gå løs på en bok med mer enn 500 sider. Derfor var jeg glad for å se at den faktisk var en del av pensum i norsk2, da hadde jeg ingen unnskyldninger om prioriteringer å gjemme meg bak og kunne gå løs på boka. Jeg er på ingen måte ferdig ennå, men jeg kan si så mye som at jeg sliter med å legge den fra meg.  Det til tross for at det er både fagpensum og andre romaner som burde være lest før denne, det er jo tross alt ikke en bok vi skal jobbe med sånn med det aller første. Jeg burde f. eks heller ha begynt å lese Natt på Frognerbadet. Burde, skulle, kunne, det spiller ingen rolle, jeg vil ikke legge fra meg Landet under isen.

Jeg skal ikke si så altfor mye om innholdet i boka, litt fordi jeg selv ikke er ferdig med å lese den, men også fordi jeg ikke vil ødelegge for de av dere som ikke har begynt på den ennå. Det jeg kan si er at det er en bok som blander sjangere og trekker sterke paraleller til vår verden. Satt på spissen er det Harry Hole møter Narnia. Krim møter den fantastiske litteraturen.  Det høres kanskje rart ut, men det funker som bare det! Historien spinner seg rundt tre stammer som ligger i mer eller mindre konstant krig. Disse tre stammene har et felles opphav, Abrahamsen, og kjernen i det dårlige forholdet mellom stammene ligger i at de har forskjellige leveregler og religiøse overbevisninger, som er nedskrevet i tre forskjellige bøker. Ingen av dem ser ut til å huske at de har felles opphav og mer til felles enn de skjønner. De er mest opptatt av hvem som har rett. Høres det kjent ut?

Jeg vil ikke si så altfor mye mer om innholdet, da jeg ikke vil ta sjansen på å røpe altfor mye. Det jeg kan avslutte med å si er at dette er en bok jeg har lyst til å jobbe med i skolen. Det er en ungdomsbok, men mitt inntrykk er at den i aller høyeste grad også kan fenge voksne lesere. Den er spennende og har potensiale til å danne grunnlag for gode diskusjoner. Jeg tror derfor det en bok som vil fungere godt på ungdomstrinnet.

God lesing!